近日，省统计局团委书记赵爽赴团中央井冈山培训基地，参加中央团校第10期基层组织团干部进修班学习，圆满完成各项学习任务并结合理论学习和课程实践撰写了心得体会。
让信仰点亮人生
——省统计局团委书记赵爽
一、接受心灵洗礼，坚定理想信念井冈山是中国革命的摇篮、中华人民共和国的奠基石，对于我们党、对于中国革命有着特殊的历史意义。开课第一天，老师就让我们带着一个问题学习：风华正茂的年轻人，为什么甘愿舍弃自己的生命？处于绝境中的队伍，为什么总能浴火重生？一个月的时间里，我们几乎走遍了井冈山和中央苏区革命根据地发展历程中每一次重大历史事件的发生地，瞻仰一件件实物陈展、倾听一段段党史介绍，回顾那段峥嵘岁月，感悟伟大的井冈山精神、中央苏区精神。团校组织学习红军烈士家书、听红军烈士后代讲家风，每一次学下来，都有人潸然泪下。在井冈山烈士陵园、小井烈士墓、瑞金红军纪念碑等革命先烈牺牲地，我们都会组织开展重温入党誓词活动，现场接受党性教育。每一次在这些革命遗址前举起右拳对党旗宣誓，都是一次强烈的心灵冲击。我深刻体会到我们党筚路蓝缕，一路走来，始终牢记初心使命，不论是逆境还是顺境，一直坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，一代代人前赴后继、接续奋斗。通过这样沉浸式的学习，我对共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的情感认同进一步加深了，更加坚定了中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，增强了以实际行动践行入党誓词、立足岗位发挥先锋模范作用的思想和行动自觉。想到这里，我感到理想信念或许决定不了一个人走得快不快，但一定能决定一个人走得远不远。二、剖析历史事件，掌握工作方法在重点课程井冈山和中央苏区的斗争教学过程中，团校将一些发生在井冈山和中央苏区斗争史中的重大事件作为教学案例，为我们反复深入解读，让我们深化认识，从中学习。一是“三湾改编”。在事件背景、事件内容等理论讲解的基础上，还安排我们现场模拟、深入体会，理解“缩编部队”“支部建在连上”“建立士兵委员会”这3项内容的意义所在。特别是围绕“支部建在连上”反复研究，一直延续到“水口建党”落实这项布置、古田会议解决思想建党、政治建军问题，让我们体会在工作中怎么强调政治性、提升组织力，掌握工作主动。二是“社会调查”。创建井冈山根据地和中央苏区根据地过程中，毛主席每到一处，都会进行社会调查，掌握当地人口、土地、商业、农业等详细情况，作为红四方面军行动、根据地建设的参考。期间，写下了《宁冈调查》《永新调查》《寻乌调查》等诸多著作，提出“没有调查，没有发言权”“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”“调查就是解决问题”等一系列论断。在研究毛主席开展社会调查这一习惯的基础上，团校还专门为我们上了一堂《调查研究》理论课，讲解习近平总书记提出的调查研究“5个过程”“5个要求”、正定工作时调查研究案例、调查研究的中心困难、定性定量结合的调查研究方法等等，手把手指导我们怎么开展调查研究、怎么运用调查研究成果解决问题，不断强化我们这一认识：打开工作局面，找出工作思路、解决工作难题，不靠“苦思冥想”，而要靠实实在在、广泛深入的调查研究，调查研究到位了，解决问题自然瓜熟蒂落、工作自然得到推动。三是“发动群众”。从宣布“宣传群众组织群众”作为工农革命军三大任务，到规定“分兵以发动群众”这一红军作战形式，毛主席十分重视发动群众。他指出，“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。”“一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。”“要得到群众的拥护吗？要群众拿出他们的全力放到战线上去吗？那末，就得和群众在一起。”从群众利益出发，毛主席颁布制定《兴国土地法》，开展土地改革，分发地主财物，建立农村合作社组织农民生产、建立供销社方便商品流通，给予群众实实在在的物质利益；开设列宁小学、在红军每个连规范宣传队设置，改造提升农民的思想；解放妇女等弱势群体，增添群众活力等等。教会我们要高度重视工作对象，找准“用户需求”，站到群众一边，才能赢得群众拥护。以案例为切口，学习我们党老一辈革命家留下的宝贵工作经验和斗争方法，令我深受教诲。
三、开阔思维眼界，学习先进经验
团校举办了多场学员论坛，一些青年工作先进单位介绍了所在行业和自身团建品牌。中国工程物理研究院核物理与化学研究所团委的“共和国铸剑人”“院士课堂”；中国远洋集团团委“团支部建在船上”；重庆海事局团委“十项全国青年文明号”；中石化青岛炼化公司团委“上好入职员工第一课，接受公司发展历史教育”等等。尽管单位的性质不同，但他们的工作思路和成就极大开阔了我的眼界。紧贴单位工作性质谋划品牌，在顶层加强党建团建和业务活动的统筹，既发挥科室、二级单位的自主性能动性灵活开展活动，又统一步调整合力量打造出一个有力量、有看点、有活力且可持续的党建团建整体品牌、构建“大党建”工作格局，让我深受启发。
四、加强思考感悟，启迪自身成长
井冈山和中央苏区斗争时期，是我们党走向成熟的重要过程，毛主席在此开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命道路，对党的建设、军队建设、土地改革、商业发展、根据地政权建设一一作了尝试，值得深入学习研究。课后我认真研读了《中国的红色政权为什么能够存在》《关于纠正党内的错误思想》《红四军前委给中央的信》《必须注意经济工作》《乡苏怎样工作》等毛泽东选集、文集中收录的毛主席这段时期的著作，还阅读了《张力与边界——中央苏区的革命》等资料作为补充，自己以前一些模糊概念厘清了，一些疑惑的堵点打通了，深化了不少认识。其中主要的：一是既要坚定执着追理想，更要实事求是闯新路。在那个时期，共产国际的干涉和教条主义的横行，让中国革命深受其害。自秋收起义起，毛主席其实已经在思考如何实现马克思主义中国化，使中国革命更加符合中国实际。井冈山和中央苏区斗争时期，一腔热血的革命战士何其多，但带来的往往是“左倾”“右倾”的恶果。毛主席反对攻占长沙、夺取大城市的斗争路线，客观对待袁文才、王佐等“绿林”武装，在查田运动中保护中农利益等，无一不是站在实事求是角度分析现状，灵活处理实际问题。二要正确对待挫折和逆境。毛主席在井冈山开创中国革命新道路，却被中央撤销政治局候补委员，传达时被误传开除党籍；红四军建设过程中，被免前委书记，离开一手创建的部队；宁都会议被临时中央彻底剥夺军权，被迫“赋闲”两年多。对待这些人生挫折，毛主席是沉下心来读书学习，做调查研究。“我就埋头读马列著作，差不多整天看，读了这本，又看那本，有时还交替着看，扎扎实实下功夫，硬是读了两年书。”唯物辩证法讲事物发展总是波浪式前进、螺旋式上升的，观察和把握事务发展的“势”很重要。同经济有周期一样，要时刻保持正确心态，刻苦读书、养得深根，才能枝繁叶茂。三要注意正确的工作方法。毛主席在红四军建设中，起初只有少数人理解他有关加强党对军队领导的正确主张，后来是靠着同大家不断交流自己的思想，争取他人支持，团结党内大多数同志，才有了大多数人的理解和支持。注重工作方式，使得大家能够接受自己的正确主张，善于团结一切可以团结的力量，是要十分注意的问题。
能够在全国层面，打破地域和系统限制，和五湖四海、各行各业的同学一起学习交流，是十分珍贵的机会。晚上看书后我时常在校园漫步，想到自己有幸在这里学习，感到非常幸运。团省委的领导一直给予关心支持，组织给我提供成长的平台，同事们包容我的缺点，遇到的人和事都对我给予了很大帮助，每每想到这里，内心总是充满感激，也唯有感恩奋进加以回报。一个月的学习虽然结束了，但终生学习一直在路上，特别是对马克思主义原著原文的学习研读才刚刚开始。我将自觉把此次学习中收获的理想信念、掌握的工作方法、反思的自身不足带到接下来的工作中，立足自身岗位踏踏实实努力，把学习成效转化为扎实完成工作、不断完善自我的实效，以实际行动回报组织的关心培养。
供稿：安徽省直团工委
编辑：何雨婕
初审：彭玉蓉
复审：杨帅